Neuromodulacijske tehnike u terapiji afazija

U lipnju obilježavamo Međunarodni mjesec afazija, stečenog jezičnog poremećaja uzrokovanog oštećenjem mozga. ASHA procjenjuje da čak 25-50% moždanih udara kao posljedicu ostavlja afaziju. Ovaj poremećaj može se javiti na razini razumijevanja i/ ili izražavanja, u svim komunikacijskim modalitetima i svim jezičnim sastavnicama (više o vrstama afazija možete pročitati u ovom članku) S porastom prevalencije moždanih…

Nastavi čitati

Logopedija na zraku – aktivnosti za poticanje jezično-govornog razvoja u prirodi

Sve topliji sunčani dani vuku nas vani u prirodu, pa zašto ih ne iskoristiti za obilježavanje Dana planeta Zemlje uz aktivnosti kojima potičemo jezični razvoj? Kako? Donosimo u nastavku! Odaberite s djetetom neke sjemenke (ili jednostavno uzmite sjemenke graha) i zajedno ih posadite prateći upute. Ovisno o djetetovoj dobi i stupnju razvoja, možete pratiti upute…

Nastavi čitati

ULOGA LOGOPEDA KOD PARKINSKONOVE BOLESTI – Svjetski dan Parkinsonove bolesti

11. travnja obilježavamo Svjetski dan Parkinsonove bolesti. Dijagnozu ove druge najčešće neurodegenerativne bolesti (na prvom je mjestu Alzheimer) nosi oko 9,5 milijuna ljudi u svijetu, a po podatcima Svjetske zdravstvene organizacije riječ je o broju koji se u posljednjih 25 godina udvostručio. Jedno od prominentnih obilježja ove bolesti je postupno smanjivanje opsega i brzine pokreta,…

Nastavi čitati

Logopedi- stručnjaci za R?

Upitate li prolaznika na ulici čime se logoped bavi, odgovor je često sažet i jednoznačan, poput: Ispravlja izgovor „R“. Ako je pak, igrom slučaja, taj prolaznik roditelj djeteta koje polazi logopedsku terapiju– odgovor će biti potpuno drugačiji. Svaki roditelj čije dijete je uključeno u logopedsku terapiju će sa pravom tvrditi da je logopedija puno više…

Nastavi čitati

Artikulacijska gimnastika

Rani jezično-govorni razvoj i rana komunikacija djeteta često mogu biti prvi pokazatelj odstupanja od urednog cjelokupnog razvoja. Sva djeca bi trebala proći kroz iste faze u razvoju komunikacije i govora, iako se vrijeme pojavljivanja određene faze može razlikovati od djeteta do djeteta, s obzirom na individualne razlike. Verbalna komunikacija (putem govora) je jedan od mogućih…

Nastavi čitati

Što je jednostavan jezik?

Usvajanje čitanja i pisanja proces je koji započinje usvajanjem predčitalačkih vještina u predškolskoj dobi, a kod većine djece se automatizira u 3. razredu osnovne škole. Kroz čitavo školovanje nastavljamo razvijati vještine čitanja i pisanja, no iako dobivamo istu poduku, naše sposobnosti nisu jednake. Razlikujemo se u razini pismenosti, ali i u sposobnostima čitanja, razumijevanja i…

Nastavi čitati

Roditelji i logoped – saveznici

Roditeljski dom je mjesto gdje djeca stječu prva znanja, iskustva i vještine; mjesto gdje rastu i razvijaju se prema roditeljskim stavovima, uvjerenjima i vrijednostima. Uz dom, vrtić ili škola djeluju kao temeljne odgojne sredine, u kojima dijete provodi velik dio dana. Pri prvom dolasku u logopedski kabinet, ono se susreće sa novom, još neistraženom okolinom….

Nastavi čitati

Žene koje su preboljele moždani udar zvijezde su akcije Dan crvenih haljina

U organizaciji Hrvatskog liječničkog zbora – Hrvatskog neurološkog društva i Hrvatskog društva za spolne razlike u neurološkim bolestima provodi se javnozdravstvena akcija Dan crvenih haljina u cilju podizanja svijesti o specifičnostima moždanog udara u žena. „Moždani udar može se spriječiti, vodite brigu o svojem zdravlju!“ – poručuju nam žene koje su preboljele moždani udar. Ana-Maria,…

Nastavi čitati