Arhiva Materijali za rad - Portal Logoped.hr

Čitanje s razumijevanjem – Horvatovi na kampiranju

12. svibnja 2023.12. svibnja 2023.Božena Zrilić

S portala logoped.hr mislimo na vas te smo vam pripremili radne listiće prikladne za proljetne dane! Radni materijali sastoje se od priče o obitelji Horvat koja se zaputila na kampiranje te zadataka koje mali čitatelji trebaju riješiti prije i poslije čitanja. Namijenjeni su prvenstveno djeci 9-12 godina s teškoćama u čitanju, ali i svim ostalim…

Nastavi čitati

Artikulacijska gimnastika

1. ožujka 2023.1. ožujka 2023.Angela PeršunOstavite komentar

Rani jezično-govorni razvoj i rana komunikacija djeteta često mogu biti prvi pokazatelj odstupanja od urednog cjelokupnog razvoja. Sva djeca bi trebala proći kroz iste faze u razvoju komunikacije i govora, iako se vrijeme pojavljivanja određene faze može razlikovati od djeteta do djeteta, s obzirom na individualne razlike. Verbalna komunikacija (putem govora) je jedan od mogućih…

Nastavi čitati

Proširena stvarnost i motivacija u logopedskoj terapiji

19. kolovoza 2021.25. ožujka 2022.Mario DilberovićOstavite komentar

Svaki logoped na tjednoj “bazi” susreće se s malim korisnicima koje je često izrazito teško motivirati za suradnju u terapiji. Pribjegavamo tako raznim zabavnim društvenim igrama, kartama i sličnim motivacijskim sredstvima ne bismo li ostvarili zadane terapijske ciljeve. Upravo u toj namjeri u naše ruke dopale su i “4D kartice sa životinjama” i popratna “4D…

Nastavi čitati

Jednostavne i zabavne ljetne aktivnosti

27. srpnja 2019.25. ožujka 2022.Mario Dilberović

Ljetni praznici su tu i za velik broj djece koji pohađaju logopedske satove to znači i privremeni prekid vježbica. Ipak, tijekom odmora možete pomoći svojoj djeci u održavanju naučenih jezično- govornih znanja i to kroz igru. Evo nekoliko ideja za ljetne aktivnosti 😊 [symple_heading title="Potraga za blagom"] Organizirajte sa djecom potragu za blagom. Sakrijte “blago”...Nastavi čitati

Vesela abeceda svaštarica

3. rujna 2018.25. ožujka 2022.Mario Dilberović1 komentar

Što sve možemo s ovom veselom svaštaricom? Naučiti abecedu! Izreži sličice i nauči ih složiti po redu. Svako slovo, sve po redu i brzo ćeš naučiti abecedu. Vježbati glasovnu analizu Izreži sličice i u kružiće napiši slova koja nedostaju. Sličice možeš koristiti i za širenje svog rječnika! Izreži sličice i imenuj svaku sličicu. Zatim odaberi…

Nastavi čitati

Mentalne mape- put do lakšeg učenja

2. svibnja 2018.Mario DilberovićOstavite komentar

Učenje je složen proces koji podrazumijeva usvajanje informacija, navika, znanja, vještina i sposobnosti te skladištenje istih u našem pamćenju. [blockquote align=”none” author=””]I dok određen broj djece bez teškoća i samostalno uči, veliki broj njih na sam spomen učenja reagira otporom, pronalazeći stotine isprika za njegovo odgađanje i izbjegavanje. Ponekad uzrok tome leži u njima samima…

Nastavi čitati

Ovo sam ja!

2. listopada 2017.14. studenoga 2017.Davorka IlečićOstavite komentar

[minti_spacer][minti_headline type="h2" font="font-special" size="fontsize-m" transform="transform-uppercase"]Cilj[/minti_headline] Uspostavljanje povezanosti glasa i slova, tj. usvajanje abecednog načela. [minti_spacer][minti_headline type="h2" font="font-special" size="fontsize-m" transform="transform-uppercase"]Potrebni materijali[/minti_headline][minti_unordered_list show_separator="no"] kartice sa velikim tiskanim slovima crni flomaster bojice kolaž papir [/minti_unordered_list][minti_spacer][minti_headline type="h2" font="font-special" size="fontsize-m" transform="transform-uppercase"]Opis aktivnosti[/minti_headline] Kod usvajanja abecednog načela, počnite s onim što je djetetu najbliže, a to je njegovo ime. Neka usmeno...Nastavi čitati

Čuješ li glas?

25. rujna 2017.25. rujna 2017.Davorka IlečićOstavite komentar

„Čovjek nije samo misaono, nit samo radno biće nego je i „homo ludens“; biće koje se igra. Gotovo sve značajnije djelatnosti ljudskog življenja protkane su igrom pa tako i govor.“ Joham Huizinga, nizozemski povjesničar i pedagog ČUJEŠ LI GLAS? CILJ: Ovom igrom glasovno – analitičko – sintetičkom metodom i glasovnom raščlambom razvijamo fonološku (glasovnu) osviještenost…

Nastavi čitati

Igre koje potiču razvoj fonološke svjesnosti – predvještina čitanja i pisanja

10. rujna 2017.10. rujna 2017.Ozana ČipčićOstavite komentar

Predlažemo vam igre koje možete koristiti za razvoj predvještina čitanja i pisanja: 1. Koliko riječi ima u rečenici? Djeca sjede u krugu. U sredini je lopta. Pravila igre su: Odgajatelj kaže jednu rečenicu, a djeca je trebaju ponoviti. Dijete koje počinje igru uzme loptu i kaže prvu riječ rečenice. Zatim proslijedi loptu drugom djetetu koji…

Nastavi čitati