Sve topliji sunčani dani vuku nas vani u prirodu, pa zašto ih ne iskoristiti za obilježavanje Dana planeta Zemlje uz aktivnosti kojima potičemo jezični razvoj? Kako? Donosimo u nastavku! Odaberite s djetetom neke sjemenke (ili jednostavno uzmite sjemenke graha) i zajedno ih posadite prateći upute. Ovisno o djetetovoj dobi i stupnju razvoja, možete pratiti upute…
Nastavi čitati
2. travnja svjetski je Dan svjesnosti o autizmu te smo se s portala logoped.hr odlučili podsjetiti načina komunikacije koji olakšava svakodnevni život brojnim osobama s autizmom – potpomognute komunikacije. Različitim oblicima potpomognute komunikacije koriste se osobe koje se iz bilo kojeg razloga ne mogu služiti govornim jezikom ili imaju teškoće razumijevanja. Jedan od tih oblika…
Nastavi čitati
Sva djeca koja do 1. travnja tekuće godine navršavaju šest godina, školski su obveznici. Roditelji su obvezni pratiti obavijesti škole kojoj po adresi stanovanja pripadaju te odvesti dijete na procjenu psihofizičkog stanja. Obzirom da se upravo nalazimo u periodu kada škole uglavnom obavljaju procjene, donosimo vam sve što trebate znati o odgodi upisa u školu….
Nastavi čitati
Dvojezičnost, ili bilingvizam, je kada pojedinac govori ili koristi dva jezika. Ako dijete dva jezika usvaja istovremeno i od rođenja, govorimo o simultanoj dvojezičnosti. Nasuprot tome, ako drugim jezikom počinje ovladavati tek nakon usvajanja materinskog, govorimo o sukcesivnoj dvojezičnosti. Broj djece koja usvajaju i koriste više od jednog jezika godinama raste. Neka djeca jedan jezik…
Nastavi čitati
Rana pismenost je odnosi se na preduvjete – sposobnosti i vještine bitne za ovladavanje čitanjem, a koje dijete stječe rano u životu, prije nego što započne formalni oblik poduke. Obuhvaća više komponenti – fonološku svjesnost, imenovanje slova, koncept o tisku, pripovijedanje, rječnik, predvještine pisanja. Proces usvajanja pismenosti kreće puno prije djetetovog susreta sa školskim klupama…
Nastavi čitati
S portala logoped.hr mislimo na vas te smo vam pripremili radne listiće prikladne za proljetne dane! Radni materijali sastoje se od priče o obitelji Horvat koja se zaputila na kampiranje te zadataka koje mali čitatelji trebaju riješiti prije i poslije čitanja. Namijenjeni su prvenstveno djeci 9-12 godina s teškoćama u čitanju, ali i svim ostalim…
Nastavi čitati
Većina djece predškolske dobi ne govori u potpunosti tečno, već riječi produljuje i ponavlja, određene riječi umeće te čini stanke u govoru. Razdoblje kroz koje predškolska djeca prolaze pri učenju govora naziva se razdobljem normalne netečnosti. No, neka djeca pogreške čine često i sustavno, one su specifične i vrlo upadljive. Netečnosti koje se zadržavaju duži…
Nastavi čitati
Svi znamo da s bebama, iako nas još ne razumiju, treba ”pričati”. No, jeste li se ikad pitali postoji li za to ispravan način? Govor kojim se odrasle osobe prirodno obraćaju maloj djeci uvelike se razlikuje od govora kojim se obraćaju drugim odraslim osobama. Taj govor je nešto višeg tonaliteta, melodičan, usporeniji, rečenice su kraće…
Nastavi čitati
Čuvaj svoj glas! – vokalna higijena za klince Redovito pranje zubiju, ruku i kupanje nezaobilazne su aktivnosti koje je potrebno poticati na dnevnoj bazi kako bi djeca usvojila zdrave higijenske navike. Kada govorimo o higijeni, svatko će pomisliti upravo na ove rutine- no osim higijene ruku, tijela i zubiju postoji i vokalna higijena, koja zaslužuje…
Nastavi čitati
Postoji poznat citat kojeg stručnjaci koji rade s djecom s poremećajima iz spektra autizma često ponavljaju: “Ukoliko ste upoznali jedno dijete s autizmom, upoznali ste samo jedno dijete s autizmom”. –dr. Stephen Shore (Dr. Stephen Shore | Autism Belize) Svako dijete s poremećajem iz spektra autizma (PSA) ima različite potrebe, obzirom na vlastite jake i…
Nastavi čitati