Svjetski dan računanja – Matematička vježbenica za predškolarce

Povodom obilježavanja Svjetskog dana računanja 22. svibnja, s portala logoped.hr donosimo vam pravu matematičku poslasticu – matematičku vježbenicu za predškolarce. Namijenjena je djeci od 5 do 6 godina, ali vjerujemo da će poslužiti kao odlična priprema za one koji u rujnu po prvi put sjedaju u školske klupe Za sve znatiželjne roditelje i odgajatelja (a…

Nastavi čitati

Poticanje predvještina čitanja i pisanja kod djece

Iako smo rijetko toga svjesni, dnevno pošaljemo i pročitamo veliku količinu tekstualnih poruka i mail-ova, te pročitamo čitav niz internetskih objava i članaka. Kako bismo mogli funkcionirati u današnjem svijetu gdje je pisanje i čitanje poruka svakodnevica, potrebne su nam razvijene vještine čitanja i pisanja. Završetkom osnovnoškolskog obrazovanja postajemo pismenima, ali za uopće uspješno usvajanje…

Nastavi čitati

Roditelji i logoped – saveznici

Roditeljski dom je mjesto gdje djeca stječu prva znanja, iskustva i vještine; mjesto gdje rastu i razvijaju se prema roditeljskim stavovima, uvjerenjima i vrijednostima. Uz dom, vrtić ili škola djeluju kao temeljne odgojne sredine, u kojima dijete provodi velik dio dana. Pri prvom dolasku u logopedski kabinet, ono se susreće sa novom, još neistraženom okolinom….

Nastavi čitati

Zabavna igra dodavanja za duge zimske dane

Zabavljati mališane u zimsko vrijeme, kada je vani mokro i hladno, predstavlja velik izazov za sve roditelje. A osmisliti aktivnost u kojoj će djeca, uz razvoj jezika i govora, razvijati i motoriku, još izazovnije. Za Vas smo pripremili jednostavnu aktivnost koja od vas ne zahtjeva posebnu pripremu, nego tek nekoliko stvari koje većina ima u…

Nastavi čitati

Govorne teškoće u djece s oštećenjem vida

Govor kao medij prijenosa informacija je od osobitog značenja za slijepu djecu jer im omogućuje socijalnu participaciju te stjecanje kako formalnog, tako i praktičnog znanja. Oštećenje vida samo po sebi ne sprečava razvoj govora. Slijepo dijete prolazi na jednaki način prve faze govora kao i dijete bez oštećenja vida. Javlja se jednakom glasovnom produkcijom u…

Nastavi čitati

Koliko znamo o logopediji?

Priredile: Dr. sc. Maja Rogić Vidaković, mag. logoped (Medicinski fakultet u Splitu, Zavod za neuroznanost) Danijela Matulić, mag. logoped (Poliklinika za rehabilitaciju osoba sa smetnjama u razvoju, Split) Definicija logopedije Različita međunarodna udruženja logopeda daju slične definicije logopedske djelatnosti. Razlike među njima nastaju zbog različitog zakonodavnog uređenja logopedske djelatnosti i pripadanja logopedije djelokrugu različitih područja…

Nastavi čitati

Važnost tjelesne aktivnosti za razvoj djeteta

Svjedoci smo kako je posljednjih nekoliko godina incidencija djece s govorno- jezičnim poremećajima i teškoćama u komunikaciji u porastu. Logopedi koji rade u sustavima zdravstva, socijalne skrbi te odgoja i obrazovanja preopterećeni su brojem djece s teškoćama, a liste čekanja u sustavu zdravstva penju se i do godine dana. Porast broja djece s teškoćama struka…

Nastavi čitati

Učenje čitanja i pisanja – uvođenje abecede kroz igru

Poznavanje abecede – imenovanje i prepoznavanje slova te abecednog reda- daje djetetu vrijedno oruđe koje mu pomaže u učenju čitanja, analize riječi prilikom pisanja, ali i u organiziranju i pronalaženju informacija (rječnici, imenici i slično). Prije učenja same abecede preporučujemo učenje globalnog čitanja čestih riječi, kao što je opisano u članku Učenje čitanja i pisanja-…

Nastavi čitati