Netočno. Potpomognuta komunikacija korisna je svima koji se iz raznih razloga ne mogu služiti govornim jezikom ili ga dovoljno ne razumiju. Dakle, u svim slučajevima u kojima osoba od PK može imati koristi, kad god ona može olakšati ostvarivanje njezinih komunikacijskih potreba i izbjeći frustracije zbog komunikacijskih neuspjeha – može se i treba ju uvesti….
Continue Reading
Dragi naši predškolci i roditelji, uoči uzbudljive godine pripreme za školu s portala logoped.hr pripremili smo vam radne materijale za zagrijavanje 😊 Materijali su ciljano napravljeni za malce koji tek kreću u predškolske avanture, ali mogu biti prikladni i za djecu druge dobi. Aktivnosti se uglavnom bave poticanjem razvoja rane pismenosti (a o njoj više…
Continue Reading
Rana pismenost je odnosi se na preduvjete – sposobnosti i vještine bitne za ovladavanje čitanjem, a koje dijete stječe rano u životu, prije nego što započne formalni oblik poduke. Obuhvaća više komponenti – fonološku svjesnost, imenovanje slova, koncept o tisku, pripovijedanje, rječnik, predvještine pisanja. Proces usvajanja pismenosti kreće puno prije djetetovog susreta sa školskim klupama…
Continue Reading
Osobe s poremećajem iz spektra autizma imaju teškoće u socijalnoj komunikaciji što znači da im može biti teško razumjeti društvene odnose i kompleksna nepisana društvena pravila za koja većina nas smatra da se podrazumijevaju. Tako primjerice mogu ne razumjeti važnost čekanja u redu ili ne biti svjesni uloge osmjeha. Socijalne priče opisuju neku društvenu situaciju…
Continue Reading
S portala logoped.hr mislimo na vas te smo vam pripremili radne listiće prikladne za proljetne dane! Radni materijali sastoje se od priče o obitelji Horvat koja se zaputila na kampiranje te zadataka koje mali čitatelji trebaju riješiti prije i poslije čitanja. Namijenjeni su prvenstveno djeci 9-12 godina s teškoćama u čitanju, ali i svim ostalim…
Continue Reading
Svi znamo da s bebama, iako nas još ne razumiju, treba ”pričati”. No, jeste li se ikad pitali postoji li za to ispravan način? Govor kojim se odrasle osobe prirodno obraćaju maloj djeci uvelike se razlikuje od govora kojim se obraćaju drugim odraslim osobama. Taj govor je nešto višeg tonaliteta, melodičan, usporeniji, rečenice su kraće…
Continue Reading