Važnost tjelesne aktivnosti za razvoj djeteta

Svjedoci smo kako je posljednjih nekoliko godina incidencija djece s govorno- jezičnim poremećajima i teškoćama u komunikaciji u porastu. Logopedi koji rade u sustavima zdravstva, socijalne skrbi te odgoja i obrazovanja preopterećeni su brojem djece s teškoćama, a liste čekanja u sustavu zdravstva penju se i do godine dana. Porast broja djece s teškoćama struka…

Continue Reading

Učenje čitanja i pisanja – uvođenje abecede kroz igru

Poznavanje abecede – imenovanje i prepoznavanje slova te abecednog reda- daje djetetu vrijedno oruđe koje mu pomaže u učenju čitanja, analize riječi prilikom pisanja, ali i u organiziranju i pronalaženju informacija (rječnici, imenici i slično). Prije učenja same abecede preporučujemo učenje globalnog čitanja čestih riječi, kao što je opisano u članku Učenje čitanja i pisanja-…

Continue Reading

Neuredan rukopis – lijenost ili disgrafija

Kako bi se pravovremeno pružila podrška djetetu, potrebno je shvatiti što je to pisanje i kako neuredan rukopis razlikovati od disgrafije.   Pisano izražavanje Pismeno izražavanje zahtijeva sposobnosti u tri velika područja: rukopis, sricanje (kombiniranje slova u riječ) i strukturiranje teksta. Izražavanje misli i osjećaja važniji je element od mehaničkog, no problemi izazvani nedostatkom sposobnosti…

Continue Reading

Što kada dijete krene u školu?

Sva predškolska djeca nalaze se pred izazovom polaska u školu, a često taj izazov puno intenzivnije i s više straha proživljavaju njihovi roditelji. Po bespućima interneta možemo pronaći brojne članke povezane s pripremom za školu, no što kada dijete krene u školu? Prva zamka je zastrašivanje djece školom … “Sad ćeš ti vidjeti kad ti…

Continue Reading