Logoped (ni)je vila čarobnica?!

Svaki logoped ima priču koja izgleda kao ova: dijete dolazi na dijagnostiku u logopedski kabinet. Detaljnom dijagnostikom, uzimanjem anamneze i primjenom dijagnostičkih testova, logoped piše nalaz i mišljenje te preporuča daljnju terapiju. Često roditelji misle da tu njihova “zadaća” počinje i prestaje. Počinje uključenjem djetata u logopedsku terapiju, a prestaje onoga trena kada dijete uđe…

Continue Reading

Igre koje potiču razvoj fonološke svjesnosti – predvještina čitanja i pisanja

Predlažemo vam igre koje možete koristiti za razvoj predvještina čitanja i pisanja: 1. Koliko riječi ima u rečenici? Djeca sjede u krugu. U sredini je lopta. Pravila igre su: Odgajatelj kaže jednu rečenicu, a djeca je trebaju ponoviti. Dijete koje počinje igru uzme loptu i kaže prvu riječ rečenice. Zatim proslijedi loptu drugom djetetu koji…

Continue Reading

Uzrokuje li MMR cjepivo autizam?

Cjepivo protiv ospica, zaušnjaka, rubeole (takozvano MMR cjepivo) najviše zabrinjava roditelje te neki od njih navode kako je upravo ono uzrokovalo poremećaj iz spektra autizma kod njihovog djeteta. To cjepivo se primjenjuje između 12. i 24. mjeseca djetetove starosti, a to je period u kojem se najčešće kod djece s poremećajem iz spektra autizma uočavaju…

Continue Reading

Što je rana pismenost i zašto je važna?

Osnove čitanja i pisanja  počinju u djetinjstvu i nazivaju se ranom pismenošću. Pojam rane pismenosti opisuje postupni proces koji započinje već u prvoj godini i predstavlja spontani i samostalni interes za pisani sadržaj zahvaljujući izloženosti pisanom tekstu i to bez ikakvog poticaja. Već dojenčad počinje istraživati knjige i papir, slušati jednostavne priče i pjesme, proizvoditi…

Continue Reading

Rani dječji razvoj po razvojnim domenama

Ukratko ćemo vam predstaviti razvojne miljokaze koje djeca dostižu kroz nekoliko domena u ranim godinama života. Iako kliničari uglavnom rade na razumijevanju domena zasebno, važna je i njihova korelacija, jer rast u jednom području često rezultira rastom u drugom. Primjerice, jednom kad se dijete nauči povući da bi ustalo to mu omogućuje početak istraživanja okoline,…

Continue Reading