Kada govorimo o poremećaju iz spektra autizma (nadalje PSA) važno je naglasiti kako postoje znanstveno utemeljene intervencije i one koje nemaju dovoljno dubok temelj u znanosti koji pokazuje njihovu učinkovitost. Jedna od znanstveno utemeljenih intervencija, nastala 1993. godine od strane autorice Carol Gray, koja se uglavnom koristi u smanjivanju nepoželjnih ponašanja kod PSA, te ujedno…
Continue Reading
Poznato je da osjetljivost sluha sa starenjem slabi. Stečeno oštećenje sluha ili gubitak sluha podrazumijeva kako je zbog djelovanja nekog od brojnih uzroka osjetljivost sluha slabija nego što je prije bila. Ovisno o stupnju gubitka sluha, nagluhost može biti blaga, umjerena ili teška, a potpuni gubitak sluha nazivamo gluhoća. Mogući uzroci su: starenje, infekcije, izlaganje…
Continue Reading
Psiholingvističkim se istraživanjima, na području usvajanja znakovnog jezika u gluhe djece gluhih roditelja, došlo do spoznaja da je proces usvajanja znakovnog jezika usporediv i vrlo sličan usvajanju govornog jezika kod čujuće djece. U usvajanju znakovnog jezika, gluhe bebe prolaze kroz iste faze, istim redoslijedom, u isto vrijeme i s istim tipičnim obilježjima, kao i čujuća…
Continue Reading
Mnogi pojmovi vezani uz poremećaje iz autističnog spektra nama, osobama urednog razvoja, su često apstraktni i teško ih je razumjeti. Problem se pojavi kada roditelj djeteta sa spektra želi svom djetetu pomoći i usmjeriti ga. Niti jedno nepoželjno ponašanje nije bez uzroka te kako bi što bolje razumjeli dijete i pomogli mu morate otkriti koji…
Continue Reading
Poremećaji jezika i govora često su vidljivi kod populacije djece s poremećajem iz spektra autizma, uz veliko individualno variranje u vremenu i tijeku usvajanja. Jezično-govorne sposobnosti djece s PSA-om protežu se na kontinuumu od potpuno nerazvijenog funkcionalnog jezika i govora preko atipičnog i stereotipnog govora pa do urednog razvoja jezika i govora. Unatoč razvoju govora,…
Continue Reading
Pomozimo djeci da zavole čitanje i učinimo im usvajanje što zanimljivijim. Jer upravo vještina čitanja im omogućuje da uče i pišu, povezuju i uspoređuju, sanjare i maštaju, rastu i razvijaju se. CILJ: razvoj vještine čitanja kroz interaktivnu igru. POTREBNI MATERIJALI: https://www.bookwidgets.com/play/8C497K?teacher_id=4868247272816640 OPIS: na navedenom linku nalazi se igra BINGO te ju možete iskoristiti na više…
Continue Reading
Svatko od nas je sigurno u razredu imao jednu osobu kojoj je slabije išla matematika ili nije mogla pročitati ni najjednostavniji tekst bez da izmijeni bar jednu riječ u njemu. I svima nam je, kao uzornim učenicima, milijun puta prošlo kroz glavu: ”Zašto ne sjedne i ne nauči?”, ”Zašto ne vježba?”, ”Zašto ljuti učiteljicu i…
Continue Reading
Jedne ugodne subote, na koncertu dječjeg zbora, srela sam poznanicu iz srednje škole. Bila je sa svojom curkom starom kao Vito, a ja sa svojim miškecom. I tako mi pjevamo, plešemo i zabavljamo se. Naravno, započinje razgovor oko naših terapija i ispostavi se kako ona radi u specijalnoj školi. Oduševljena je s radom terapeuta u…
Continue Reading
CILJ: vježbanje čitanja ili zbrajanja i oduzimanja, ali i množenja i dijeljenja. U ovom primjeru bit će prikazane riječi, odnosno primjer vježbanja čitanja. POTREBNI SASTOJCI: Papirići s riječima Papirići s riječi BOOOM! Kutijica OPIS: u kutijicu stavljamo sve papiriće sudionici u igri sjede u krugu, a kutijicu smještamo u sredinu kruga svaki sudionik mora izvući…
Continue Reading